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拓展培训项目创编原理解读

发布时间:2020-06-23 22:23:30
作者:深圳拓展团建公司
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拓展培训项目创编是非常考验拓展培训师能力的,但如果能够掌握一些创编的原理的话,也不是没有办法。文中,深圳拓展团建公司聚众人从核心两个原理为大家解读。

拓展培训项目创编是非常考验拓展培训师能力的,但如果能够掌握一些创编的原理的话,也不是没有办法。文中,深圳拓展团建公司聚众人从核心两个原理为大家详细解读,包括体验式学习密码锁原理、高峰体验原理。

拓展培训项目创编原理解读

体验式学习密码锁是柯林先生提出的体验式学习观点,它从学习环境、学习内容、学习感官和学习领悟4个部分共同探讨学习的效果。体验的环境对于体验者来说有很强影响,体验的内容是核心,而体验的感官则是方法,体验的领悟则是学员的收获。在具体项目创编过程中,可以围绕这四点去着重考虑和推敲。

拓展培训项目创编原理介绍

高峰体验式学习,就是让学员在项目中不断的体验波峰与波谷,在失败与成功之间,不断去提高自己,找寻自己的不足,总结自己做得比较好的点。一个没有高峰体验的拓展项目,就如同一首催眠曲,学员打不起精神,投入会有所收敛,不能尽情的释放,当然是不会有什么收获的了。

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